대상아동

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1. 정서 및 행동문제

- 자신감이 없고, 우울, 위축된 경우
- 불안, 긴장되어 있는 경우
- 주의가 산만하고 집중을 못하는 경우
- 눈 깜박 등의 틱증상을 보이는 경우
- 심한 반항과 공격적인 행동을 하는 경우
- 또래 관계에 어려움이 있는 경우
- 컴퓨터와 게임에 빠져 있는 경우

2. 학습문제

- 특정 영역에 학습 결손이 있는 학습장애인 경우
- 심리적인 문제로 학습 의욕이 없는 학습부진인 경우
- 시각적, 청각적, 지속적인 주의집중력이 떨어지는 경우
- 경계선 지능 및 정신지체의 학습지진 아동
- 노력은 하는데 성적은 저조한 경우
- 공부 방법 때문에 부모와 자녀 사이에 갈등이 있는 경우

3. 언어문제

- 언어의 이해 및 표현이 늦는 아동
- 발음이 어눌하고 이상한 아동
- 말을 더듬는 아동
- 혼자살을 하거나 상황에 맞지 않는 말을 해서 다른 사람과의 의사소통에 어려움을 가진 아동

4. 사회성문제

- 학교 적응에 어려움이 있고 학교 가기를 싫어하는 경우
- 친구 사귀는 것을 어려워하고 소외받는 경우
- 친구와 자주 다투고 갈등이 잦은 경우
- 자신의 의사 및 감정을 제대로 표현하지 못하는 경우
- 상황 판단 및 대처능력이 부족한 경우
- 감정 및 행동 조절이 어려운 경우